Статьи об образовании содержат анализ образовательной политики, университетов, тенденций и текущих событий.
В том числе воздействие на общественную жизнь, общественное здравоохранение, свободу слова и личную свободу.
Все образовательные статьи Института Браунстоуна переведены на несколько языков.
Хотя это издевательство, по-видимому, не подорвало основных моральных инстинктов молодых людей в отношении справедливости (все без исключения они против того, чтобы мужчины соревновались с женщинами в спорте, потому что это «несправедливо»), оно критически подорвало их основной моральный инстинкт честности.
Идеологическое издевательство над студентами должно прекратиться Подробнее »
Учитывая, что чрезвычайное положение официально закончилось, а прививки оказались неэффективными, а в некоторых случаях и вредными, сейчас больше, чем когда-либо, SCU должен защищать науку и этику, лежащие в основе их отказа сделать их. В отсутствие такой прозрачности нам остается предположить, что Ософски, наряду с SCCMA и SCCPH, должен использовать студентов SCU в качестве простых пешек для достижения своих ненаучных и авторитарных целей вакцинации и квот.
Студенты Университета Санта-Клары должны сделать прививку от Covid или выйти из нее Подробнее »
Многие университеты отказались от своей миссии поиска истины в пользу продвижения социальной справедливости и всех ее квазирелигиозных атрибутов. Эта новая миссия проникла на все уровни высшего образования, даже в медицинские школы. С этим культурным скольжением неправильно не только нападать на работу сокурсника или профессора, но даже полностью оспаривать или обсуждать их идеи. Если работа профессоров или студентов соответствует новой миссии, она становится изолированной от любой критики.
Эволюция тонкой кожи Подробнее »
Административное раздувание имеет много других последствий, среди которых то, что многие университетские функции теперь следуют бюрократической, а не академической логике, игнорируя чисто академические преимущества деятельности и вместо этого сосредотачиваясь на поиске и привилегировании причин собственного существования бюрократии. Это приводит к постоянному поиску проблем, которые можно преувеличить и превратить в оправдание для большего администрирования (например, «Есть ли проблема, которую я могу претендовать на решение, создав дополнительную проблему соответствия?»).
Структурные причины неудач современных университетов Подробнее »
В своем безрассудном стремлении к стране фантазий, свободной от COVID, мы нанесли невыразимый и неизмеримый ущерб всей экосистеме высшего образования. Является ли это обратимым, еще неизвестно. Но чтобы ущерб не был постоянным, мы должны, по крайней мере, принять решение никогда больше этого не делать. Очередной раунд закрытия университетских городков, подобный предыдущему, вероятно, навсегда уничтожит высшее образование в том виде, в каком мы его знаем.
Человеческие издержки закрытия кампусов Подробнее »
Можно ли было бы предотвратить всю эту боль, если бы кампусы полностью открылись осенью 2020 года? Возможно, нет, но многое могло бы быть. В худшем случае мы продолжили бы наш постепенный скат к обрыву 2026 года, дав законодателям и администраторам достаточно времени для подготовки.
Расплата за закрытие кампуса Подробнее »
Результаты, которые нам обещали от более широкого внедрения технологий, всегда доступного учебного контента и устройства для каждого ребенка, оказались не более чем успешной маркетинговой кампанией. Тот случай, когда технологические корпорации нажились, правительство перерасходовало деньги налогоплательщиков, и в очередной раз детей подвели.
Несбывшиеся мечты о цифровом обучении Подробнее »
Традиционно речи на выпускном в колледже представляют собой банальные или грандиозные призывы к выпускникам посвятить свою жизнь служению другим. Но в этом году выступающие на выпускном должны проявить самосознание и сосредоточиться на том, как сильно они и их сверстники подвели своих учеников и целое поколение молодых людей за последние 38 месяцев. Они должны извиниться обильно, конкретно и подробно.
Администрация колледжа должна признать проступок и просить прощения Подробнее »
На самом деле Вайнгартен сделала все, что в ее силах, чтобы закрыть школы; она просто притворилась, что хочет, чтобы они открылись. У нее была прямая связь с Рошель Валенски, директором CDC, и она вставила невыполнимые правила о том, что необходимо для «безопасного» открытия школ. Электронные письма, полученные в соответствии с Законом о свободе информации в мае 2021 года, показали, что AFT лоббировало CDC и предложило формулировку для федерального руководства агентства по открытию.
Правда о Рэнди Вайнгартен и закрытии школ Подробнее »
Это история об авторе, который продвигал внедрение вакцины против COVID-19 среди подростков, не раскрывая при этом значительных конкурирующих интересов (например, получение им неограниченного исследовательского гранта от Pfizer). Это также история о неспособности издательства автора Nature Reviews Cardiology обеспечить соблюдение политики декларирования конкурирующих интересов Nature Portfolio.
Неспособность раскрыть конкурирующие интересы Подробнее »
Точно так же, как государство не может доверить тяжелую работу по воспитанию детей родителям, оно не может доверить работу по уходу за детьми воспитателям. Поэтому они должны будут подчиняться строгим протоколам, как и подобает хорошей бюрократии. И эти протоколы будут разработаны экспертами, которые научно определили, какие методы кондиционирования приводят к лучшему приспособлению маленького Нового Гражданина.
Кто лучше воспитывает ребенка, вы или государство? Подробнее »
В течение последних трех лет студенты Чикагского университета демонстрировали фасад без запугивания и страха, и они просто продолжают поднимать планку. Через неделю студенты будут приглашать лидеров академических кругов и отрасли для обсуждения «Провалов академических кругов в связи с COVID», и вы не можете пропустить прямую трансляцию этого мероприятия.
Студенты Чикагского университета высказываются Подробнее »
ИНСТИТУТ БРАУНСТОУН
2028 E BEN WHITE BLVD, # 240-3088
Остин, Техас 78741
+1-469-842-8976
-
ЗАПАДНЫЙ ХАРТФОРД, Коннектикут
Институт Браунстоуна является некоммерческой организацией 501(c)(3), зарегистрированной в США под номером EIN: 87-1368060.
