В статьях Института Браунстоуна, посвященных образованию и академическим кругам, представлены мнения и анализ образовательной политики, научных кругов, университетов, тенденций и текущих событий, включая влияние на общественную жизнь, общественное здравоохранение, свободу слова и личную свободу. Все статьи об образовании Института Браунстоуна автоматически переводятся на несколько языков.
Мой опыт вынудил меня подать на моего работодателя в суд по трудовым спорам. Мои претензии включают дискриминацию, преследование, препятствование мне раскрыть конфиденциальную информацию и конструктивное увольнение. Суд выделил пять дней на слушание дела в ноябре 2024 года.
Мировоззрение правительства Нью-Йорка требует бесконечного союза с «Наукой™», несмотря на то, что «эксперты», участвовавшие в его создании, были полностью дискредитированы. Признание того, что они ввели общественность в заблуждение, лишило бы их незаслуженного чувства превосходства и навязчивой приверженности притворяться, что прогрессивные политические взгляды основаны на «науке».
Если бы такой нормальный человек, как я, мог читать и интерпретировать данные, доступные с марта 2020 года, и знать, что закрытые школы не только будут невероятно вредны для наиболее уязвимых детей, но и что их риск заражения Covid будет в тысячи раз меньше, чем у пожилого человека, тогда, конечно, научный отдел газеты «Нью-Йорк Таймс» должен был это сделать.
Государственные школы во многих (большинстве?) частях этой страны действительно сломаны, и нет смысла пытаться «работать внутри системы», чтобы их исправить. Они зашли слишком далеко. Тем временем наши дети страдают. Все дети страдают. Наш единственный выход — вообще обойти «систему», взять дело в свои руки и создать собственные школы, ориентированные на совершенство и открытые для всех.
Государственные школы невозможно исправить. Бюрократия переполнена. Профсоюзный контроль абсолютен. Ужасные идеи изобилуют обо всем. Существует тенденция полагаться на технологии, а не на проверенные временем основы как на предпочтительное решение любой проблемы. В результате количество технологий огромно; Объем базового чтения, письма и арифметики – крайне не впечатляет.
Эта статья представляет собой именно тот тип анализа, который имеет решающее значение для количественной оценки влияния мер реагирования политики Covid на образование наших детей. К сожалению, это уже постфактум. Многие предупреждали о разрушительных непредвиденных последствиях закрытия школ. Наша политизированная, поляризованная культура затмила суждения наших лидеров образования, когда это действительно имело значение.
Класс «эксперт» не представляет собой ничего особенного в плане интеллекта. Во всяком случае, это громкий призыв к широким массам США прекратить предполагать, что «эксперты» что-то знают. Вы можете использовать те же поисковые системы, что и они, для получения фактов, и вместе мы намного, намного превзойдем интеллект всех экспертов, вместе взятых.
Желаемый сброс был достигнут; мы пересмотрели наши ожидания относительно правды, порядочности и заботы о детях. В аморальном мире счастье, здоровье и жизнь ребенка имеют только то значение, которое нам говорят придавать им. Чтобы изменить это, нам пришлось бы противостоять течению. История запомнит тех, кто это сделал, и тех, кто этого не сделал.
Радость может быть заразной. И те из нас, кто боролся против того, что казалось миром в последние 3 года, нуждаются в радости, поскольку мы продолжаем защищать не только наших детей, но и всех их. И для многих мам по всей стране ковид был чертой на песке. Они не позволят этому повториться. Они будут бдительны в борьбе за нормальные условия для своих детей, которым, как они раньше не подозревали, угрожает опасность.
Хотя это издевательство, по-видимому, не подорвало основных моральных инстинктов молодых людей в отношении справедливости (все без исключения они против того, чтобы мужчины соревновались с женщинами в спорте, потому что это «несправедливо»), оно критически подорвало их основной моральный инстинкт честности.
ИНСТИТУТ БРАУНСТОУН
2028 E BEN WHITE BLVD, # 240-3088
Остин, Техас 78741
+1-469-842-8976
-
ЗАПАДНЫЙ ХАРТФОРД, Коннектикут
Институт Браунстоуна является некоммерческой организацией 501(c)(3), зарегистрированной в США под номером EIN: 87-1368060.
