Жил-был мальчик по имени Джоуи...
В конце 1970-х мы жили в чудесном дуплексе на нижнем этаже в пригороде Милуоки. Мы познакомились с парой примерно того же возраста, у которой тоже было двое детей, тоже одного возраста с нашими. Дети прекрасно ладили, и мы много времени проводили вместе.
Несколько лет спустя, когда наша семья выросла, мы переехали на несколько миль, но поддерживали связь. Их старший сын, Джоуи, был невероятно умён и был принят в Гарвардский колледж по академической стипендии. Мы узнали, что он специализировался на… РАССКАЗ ИСТОРИЙ!!
Что? Что это за специальность? Что-то вроде плетения корзин? Какая расточительность, подумал я. Он мог бы изучать физику и стать другим… Ричард Фейнман! Он определённо был достаточно умен. А как насчёт истории, чтобы подготовить его к юридическому факультету? Или к экономике, или к политологии? Рассказывание историй… ДА, ДА???
В тот момент я и не подозревал, что Джоуи намного опережает всех. Простая истина заключается в том, что чем бы вы ни занимались, если это предполагает взаимодействие с людьми, вы будете делать это лучше, если поймете силу повествования.
Это, конечно, правда, если вы учитель (в самом широком смысле этого слова). Личная связь Крайне важно передавать информацию… любую информацию. Это включает в себя передачу данных. Хотя данные могут быть необходимы, использование навыков сторителлинга значительно повышает вероятность того, что аудитория их услышит.
Использование истории вызывает измеримые нейрофизиологические изменения у слушателя и даёт высшим областям мозга, ответственным за принятие решений, возможность оценить данные. Это «открывает» дверь!
Хороший рассказчик устанавливает три связи с данными: Контекст, конфликт, и Результат. Стюарт Бриско, всемирно известный пастор, охарактеризовал бы эти связи как: Ну и что? и Что теперь? Мне посчастливилось много лет посещать церковь, где он был пастором, и я до сих пор помню эти проповеди. Проспать их точно не получится!
Вспомните курсы, которые вы, возможно, прошли, лекции, которые вы, возможно, слушали, или даже фильмы или пьесы, которые вы, возможно, смотрели. Помните ли вы некоторые из них чётче, чем другие? Что-то вроде речь в Стерлинге Уильям Уоллес в Храброе сердце все еще остались в вашей памяти?
Вы пришли сражаться как свободные люди, и вы свободные люди! Что вы будете делать с этой свободой? Сражайтесь, и вы можете умереть. Бегите, и вы сможете прожить… хотя бы какое-то время. И, умирая в своих постелях, много лет спустя, готовы ли вы обменять все дни с этого дня до того за один шанс… всего один шанс вернуться сюда и сказать нашим врагам, что они могут отнять у нас жизнь, но никогда не отнимут НАШУ СВОБОДУ!
Если да, то вы испытали нейрофизиологический эффект нейронная связь. Мозговая активность слушателя (или зрителя) в пространстве и времени совпадает с активностью говорящего. Перечитайте это предложение ещё раз… Мозговая активность та же самая! В некоторых случаях активность слушателя немного предшествует Это то же, что и у говорящего! Когда есть связь, есть предвкушение.
Искусство рассказывать истории – древнейшая традиция. Оно восходит к доисторическим временам и получило гораздо большее развитие в устной речи. Письменные рассказы получили широкое распространение только с появлением наборного шрифта. Некоторые из важнейших произведений, которые мы считаем «литературой», старше книг. Рассмотрим Odyssey Гомера, посвященного распад древнего микенского мира Бронзового века. История Троянской войны — один из таких элементов этого разрыва и содержит нечто большее, чем просто факты войны, которые могут быть, а могут и не быть полностью достоверными. Истинная ценность этой работы заключается не столько в самих фактах войны, сколько в понимании человеческого характера.
Начальная строка, Расскажи мне, о Муза, о человеке, который много страдал после разграбления священного города Трои,, ясно это заявляет. Это история о мужчина и, соответственно, человечество, в то время. Страдание имеет решающее значение, и оно может быть спровоцировано каким-либо действием.
Хотя история производит сильное впечатление при переводе, она становится еще более впечатляющей, когда услышано на языке оригинала. Вы можете не полностью понять содержание, даже если читаете его в межстрочный перевод во время прослушивания, но вы будете подвержены акустические элементы, которые были неотъемлемой частью оригиналаЭти акустические элементы — метр, каденция, ритм и рифма — добавляют сигналы, влияющие на нейронную связь, которая «открывает дверь в кору головного мозга».
Вот ещё один пример. Сначала прочитайте перевод текста песни на английский. Нессон Дорма от Турандот Пуччини:
Никто не должен спать!
Никто не должен спать!
Даже ты, о принцесса,
в твоей холодной комнате,
смотреть на звезды,
которые дрожат от любви и надежды.
Но тайна моя сокрыта во мне,
Моего имени никто не узнает…
Нет нет!
На твоих устах я скажу это, когда засияет свет.
И мой поцелуй растворит тишину, делающую тебя моей!
(Никто не узнает его имени, и нам, увы, придется умереть.)
Исчезни, о ночь!
«Звёзды, вперёд!» «Звёзды, вперёд!»
На рассвете я победю! Я победю! Я победю!
А теперь послушайте. в исполнении Лучано Паваротти Читая слова на экране. Есть ли разница?
Эрик Хэвлок, профессор классических наук и исследователь взаимосвязи устной культуры и литературы, рассказал о своем опыте прослушивание радиообращения Адольфа Гитлера в октябре 1939 года:
Резкие, яростные, отрывистые фразы звенели, резонировали и сменяли друг друга, серия за серией, обрушиваясь на нас, сбивая нас с ног, почти топя нас, и всё же заставляя нас прироснуть к земле, слушая чужой язык, который мы каким-то образом, тем не менее, воображали, что понимаем. Это устное заклинание было передано в мгновение ока через тысячи миль, автоматически подхвачено, усилено и обрушилось на нас.
Очевидно, что рассказывание историй — это одновременно искусство и наукаУ Уилла Сторра есть полная и захватывающая книга, Наука рассказывания историй: почему истории делают нас людьми и как их лучше рассказывать. У Джона Уолша есть не менее ценная книга: Искусство рассказывать истории: простые шаги к созданию незабываемой истории. Оба полезны для тех, кто хочет глубже погрузиться в тему.
Рассказывание историй имеет огромную силу, и эта сила была признана лидерами в сценаристов, бизнес, закон, препарат, И, конечно, политика. Как и всегда, когда что-то важно, это можно монетизировать, и есть компании, которые это сделают. научить рассказывать истории за определенную плату. Одним из самых интересных, сочетающих в себе искусство и сложную науку, является Институт Вокс в Швейцарии, где анализируются и совершенствуются все аспекты вербальной и невербальной коммуникации.
Сегодня большая часть нашего общения осуществляется не устно, а письменно или в цифровом формате. Важна ли история в этих форматах? Конечно, она составляет основу документальной литературы. Подумайте о девять книг «Смайли» Джона ле Карре, или столь же захватывающая историческая фантастика Хроники Камулода Джека Уайта. Истории из этой серии вызывают привыкание даже без акустических элементов, способствующих нейронной связи (если только их не читают вслух, отсюда и важность чтения книг). Здесь стиль содержания приобретает дополнительную важность. Можно все еще следить за Ну и что? и Что теперь? формула, но необходимо добавить крючокЛучший из найденных мной способов — это очеловечить контент.сделайте людей историей.
Похоже, это также является ключом к работам в жанре документальной прозы. Позвольте мне рассказать вам историю: В ноябре 2007 года я был новоиспечённым выпускником магистратуры медицинского менеджмента Школы бизнеса им. Маршалла при Университете Южной Калифорнии. Я подписался на Гарвардский деловой журнал И внимательно читал каждый выпуск. Этот бросился мне в глаза: Структура принятия решений лидером Дэвид Сноуден и Мэри Бун. Авторы обсудили аспекты деятельности, с которыми сталкивается лидер (простой, сложный, комплексный и хаотичный), и подкрепили своё содержание описаниями того, как настоящие лидеры действовали в этих ситуациях.
Я был так тронут введением Комплекс и его отличие от Сложный Я разыскал Дэвида и провёл с ним некоторое время. Он — непревзойдённый рассказчик. Если вы не перейдёте по другим ссылкам, следуйте этому. Осознание того, что это понимание разницы между действительно сложный и просто сложно Было бы чрезвычайно важно для решения проблем, с которыми сталкивается здравоохранение, и это побудило меня к более глубокому изучению. К сожалению, я подошел к этому вопросу действительно Комплекс проблема, как будто это было просто Сложный и прочитал все статьи о «Сложности» и «Здравоохранении», которые смог найти. Я совершенно запутался. Только после того, как понял, что должен понять Многогранность что я смог понять, как его применять.
Начало этого понимания пришло с чтения Сложность: зарождающаяся наука на грани порядка и хаоса М. Митчелл Уолдроп. Рассказывая истории людей, сыгравших важную роль в создании Института Санта-Фе., Уолдроп делает акцент на идеях сложности, а не только на приложениях. Тогда я мог бы начать с корней и ствола дерева и увидеть логическое развитие к ветвям и листьям.
Похоже, в журнале Complexity Science есть значительное количество таких авторов, которые создают что-то, что... ну, сложный, Легко понять, используя истории. Мелани Митчелл делает это в Сложность: Экскурсия и Искусственный интеллект: руководство для думающих людей.
In Масштаб: универсальные законы жизни, роста и смерти в организмах, городах и компаниях, Джеффри Уэст объясняет многолетнюю работу через идеи исследователей, открывающих основу законов, описывающих аллометрическое масштабирование и жизнь. По ходу книги вы узнаете о том, как Таско, гигантский слон, ЛСД и рассчитанная доза принимаемых вами лекарств — все это взаимосвязано.
Скотт Пейдж делает то же самое в Модельное мышление: что нужно знать, чтобы заставить данные работать на васВы когда-нибудь задумывались, что вызывает бурные овации? Почему одни продолжают, а другие терпят неудачу? Прочитайте это, и вы всё поймёте.
Постоянный читатель Браунстоунский журнал У вас есть возможность ежедневно наблюдать за силой повествования в разных областях. Для большего понимания я бы порекомендовал книгу Джеффри Такера. Spirits of America: к полупятисотлетию. Такер использовал истории, некоторые из которых принадлежат другим людям, а некоторые — из его собственного опыта, чтобы сплести воедино совокупность концепций, которые формировали Соединенные Штаты на протяжении 250 лет, и показать, как они соотносятся с нашим нынешним опытом.
Но у повествования может быть и темная сторона. это 10-минутное видеоПрофессор Марина Уорнер из колледжа Всех Душ Оксфордского университета и президент Королевского литературного общества кратко описывает силу историй и практику риторики. Она справедливо сетует на утрату важности овладения риторикой в современном мире. Это перекликается с работой Дэвида Логана, моего наставника в Университете Южной Калифорнии, в его многочастном исследовании об утрате риторики в современном образовании. доступна здесь.
Однако важность риторики в маркетинге и продажах не утрачена. К сожалению, профессор Уорнер подкрепляет свои аргументы утверждением, что риторика — это защита от «дезинформации». особенно те, кто сомневался в эффективности «вакцины» от COVID-19. К сожалению, она доказывает свою точку зрения, но, как мне кажется, не так, как она надеялась.
Итак… Какова ваша история? Можете ли вы её рассказать? Повлияет ли она на вашу аудиторию? Сделаете ли вы что-то, чтобы её улучшить?
Присоединяйтесь к обсуждению
Опубликовано под Creative Commons Attribution 4.0 Международная лицензия
Для перепечатки установите каноническую ссылку на оригинал. Brownstone Institute Статья и Автор.








