Блокировки Covid чуть не разрушили мою семью и миллионы других

Пятница, 13 марта 2020 года, — это день, который многие запомнят как день, когда мир остановился. Две недели, чтобы сгладить кривую, но я знал лучше. 

Я знал, какая катастрофа постигнет нашу молодежь. Я сидел среди своих коллег и горько плакал. Я знал, что если эти меры будут приемлемы в течение «двух недель», наша страна будет бороться с неудержимой вирусной силой в течение многих лет. Пандемии длятся не две недели, а годами.

Наша семья достигла шаткого равновесия, которое склонялось к нищете. Я сидел в когнитивном диссонансе: «Зачем нам прижимать молодых к старым и немощным?» Мы знали о резкой стратификации риска от SARS-CoV-2 с самого начала.

В марте 2020 года моя дочь три месяца не проходила стационарное лечение от тяжелой анорексии, проклятия, с которым мы боролись в течение двух лет, и полностью развалилась, когда она пошла на первый год обучения в средней школе. Менее чем через две недели после ее освобождения мы потеряли ее самого большого поклонника, ее дедушку, моего отца. 

Когда мир закрылся и вырвал рутину из нашей семьи, мне не нужно было быть гением, чтобы знать, какой вред постигнет нашу семью; глубокую боль и лишения, которые это причинит нашей семье. Наша семья впала в глубокое отчаяние, но всем было наплевать. Если мы не соглашались с карантином, мы были убийцами бабушек.

Мне не чужда депрессия, я сделал семейную немощь своим недружелюбным спутником. Я долго кормила свою депрессию хорошей едой, физическими упражнениями, духовной практикой и лекарствами, чтобы он не поглотил меня полностью. Я нашла свою формулу, но по постановлению правительства оставаться дома когти депрессии вонзились мне в душу. У меня были навыки, чтобы сидеть рядом со зверем и, в конце концов, успокоить его ярость, но моя прекрасная дочь начала танцевать с дьявольской депрессией, став склонной к суициду и склоняясь к булимии.

Я сижу на своеобразной границе между моей должностью преподавателя в государственном филиале университета и моим браком с рабочим графиком сменного сотрудника службы экстренного реагирования. «Оставайтесь дома, не приходите на работу, переводите занятия в онлайн, но, пожалуйста, отправьте своего мужа в пожарную часть», — заявили власти. Как изолировать больного человека в скромном доме с детьми, которым нужен отец? Были ли открыты отели в то время? Приказы оставаться дома не имели особого смысла в нашей семье.

У нас была еда, у нас был кров, и мы заказали еще один компьютер для обучения моего сына. Я отправила своего младшего ребенка в pre-K, потому что его не закрыли. Я изучил данные; он не был в опасности. Моя семья не подвергалась физическому риску. У нас были ресурсы, и мы все еще боролись с собой морально. Я беспокоился о своих учениках в первом поколении, семьях с одним родителем, детях в семьях, где жестоко обращаются с детьми, и обо всех изолированных и одиноких подростках. 

Куда девался аппарат общественного здравоохранения? Тот самый, о котором я учил в университете. Тот, который признает восемь измерений здоровья. Тот, который встречает людей там, где они есть. Тот, который опосредуется снижением вреда, практикой, основанной на доказательствах, и хочет, чтобы учащиеся знали соответствующие выводы, сделанные из наблюдений и экспериментальных исследований. 

Где были сообщения о заботе и ресурсах для тех, кто в них нуждался — физически, финансово, социально и духовно?

Я верил, что боль закончится осенью 2020 года. Я верила, что все мои дети вернутся к школьной рутине, и наша борьба растает. Европа делала это; их дети не умирали на улицах. Я думал, что все частные школы моих детей будут открыты. 

Мои молодые мальчики действительно присутствовали лично, но синее графство нашей резиденции было более могущественной силой, чем наша привилегия. Я не заводила друзей, сражаясь за свою дочь, сражаясь за всех безмолвных детей. Я написал в школу, администраторам, уездному отделу здравоохранения, губернатору. Я использовал свои учетные данные лучшим из известных мне способов. 

Я исследовал. Я читаю. Я написал. Школы не являются драйвером распространения болезней, наши дети не в группе риска, дети не заражают учителей, но никто не слушал. Меры предосторожности были важнее, чем социальное развитие и психическое здоровье молодежи. Я был расстроен; Я все еще питаю гнев. Никто не извинился. Никто не взял на себя ответственность. 

Я боролась, но моему подростку этого было мало, и моя дочь не одинока. Девочки-подростки оказались в худшем положении во время пандемии: во всем мире резко увеличилось количество подростковых беременностей, на 50 % увеличилось число госпитализаций по поводу суицидальных мыслей у девочек-подростков в Соединенных Штатах, а количество диагнозов ужасных расстройств пищевого поведения увеличилось на 50–100 %, согласно различным отчетам по всему миру. . 

Этот вред меркнет по сравнению с потерей образования, сексуальным насилием, детскими браками и голодом, особенно для девочек, во всем мире. Моя дочь выздоровела. Она на пути к процветанию. У скольких молодых людей больше не светит свет?

Ущерб нанесен. Что же нам теперь делать? Как распаковать нигилизм и вернуть им молодость? Почему мы продолжаем маскировать, отслеживать контакты, скрывать воспоминания, отменять события и прибегать к онлайн-обучению во имя эндемического вируса, который никто не смог контролировать? Ковид — кукловод; вирус смеется, наблюдая, как мы танцуем и пытаемся контролировать неконтролируемое. 

Поскольку наша семья начинает искать будущий колледж, вопрос не в том, какое образование лучше. У нас есть вопросы: какое учебное заведение, скорее всего, предоставит очное обучение, позволит моему ребенку пообщаться, снять маску и сохранить все те сумасшедшие воспоминания, которые были доступны многим предыдущим поколениям студентов колледжей. 

Политика должна измениться немедленно, чтобы сделать приоритетом нашу молодежь, разорвав циклы абсурда, беспокойства и страха, которые никогда не должны были быть обязанностью наших детей.