В результате неожиданного поворота событий, которого, я не уверен, кто-то ожидал от нашей команды, бейсбольная команда, которую я тренировал, выиграла чемпионат местной малой лиги.
Для меня это был интересный опыт. Как тренеру, мне было поручено помогать своим игрокам справляться с сильными эмоциями, которые может вызвать победа или поражение в игре. Мне напомнили, что всего несколько лет назад все эти переживания были удалены из повседневной жизни. Это был глубокий опыт, позволяющий задуматься о том, насколько важно для наших детей пережить подобный опыт.
Спорт – это фантастика, потому что он дает нашим детям возможность снова и снова переживать успехи и неудачи за очень короткий промежуток времени. Маленькая лига играла две игры в неделю. Было два шанса испытать радость победы или боль потери. Независимо от того, выиграете вы или проиграете, в конечном итоге это всего лишь игра, и завтра вам придется преодолеть эмоциональный подъем или спад и заняться другими аспектами своей жизни.
Представьте себя снова ребенком. Вы участвуете в чемпионате, и самое важное в вашей жизни в данный момент — выиграть эту игру. Возможно, вы окажетесь отбивающим с двумя аутами в последнем иннинге. Выигрышная серия происходит на третьей базе, и вам нужно всего лишь поразить один раз, чтобы выиграть. Судья плохой и хочет вернуться домой, поэтому он выбивает вас на поле, в которое у вас не было возможности попасть и которое даже не было близко к зоне удара.
Представьте себе, какой гнев на судью вспыхнет над вами в этот момент. Гнев, с которым ничего не поделаешь. Стыд неудачи, который нахлынет в следующий раз, без предупреждения. Вы потерпели неудачу. Ты подвел свою команду. Наконец, вы сталкиваетесь с непреодолимой печалью от проигрыша в игре, которую, как вы знаете, могли бы выиграть.
В качестве альтернативы, возможно, вы ударите по мячу, побежите к первой базе и прыгнете от радости, зная, что ваш удар принес выигрышную серию! Ты герой! Все празднуют, а вы в центре! Вас охватывает восторг и радость, и с вашего лица трудно скрыть улыбку!
Однако этот опыт недолговечен. Завтра, когда вы пойдете в школу, никто не узнает о вашей игре, и мало кого это будет волновать. Если вы выразите свой гнев судье или восторг от победы, они, скорее всего, зададутся вопросом, почему вас это так волнует. В конце концов, это всего лишь игра.
Эти интенсивные переживания необходимы для обучения наших детей тому, как обрабатывать и контролировать сильные эмоции. Оно учит их тому, что достижение совершенства в жизни — это постоянная внутренняя битва между тремя противоборствующими силами: Мудростью, Эмоцией и Тумосом. (Аллегория Платона о колеснице)
Мы терпим неудачу, когда позволяем гневу победить, набрасываясь на судью, когда мы позволяем радости и экстазу победить и привести к насмешкам над проигравшей командой, или когда мы ищем подтверждения в сочувствии или поздравлениях на следующий день в школе, вместо того, чтобы довольствоваться мы сами.
У детей только через переживание этих эмоций и наблюдение за реакцией на них других людей снова и снова можно развить разум и мудрость. Постоянные пробы и ошибки, а затем совершенствование необходимы, чтобы найти лучший образ действий во множестве обстоятельств. Постоянное воздействие этих трудноуправляемых эмоциональных взлетов и падений в управляемой обстановке — лучшая возможность для наших детей развить эту проницательность.
Во время пандемии мы украли эту среду и развитие у наших детей. Вместо того, чтобы найти дух товарищества с товарищами по команде и друзьями, наши дети нашли экраны, Zoom и видеоигры. Произвольное закрытие занятий спортом имело разрушительные последствия для многих детей. В очень пронзительной статье под названием «Потерянный год: чего стоила подросткам пандемия" Алек МакГиллис описывает подготовку и последствия самоубийства подростка в Нью-Мексико. В Нью-Мексико закрыли спорт в средних школах. Однако, несмотря на политическую линию, в Техасе спорту разрешили продолжиться.
Политические линии всегда воображаемы и отделяют нас не только друг от друга, но и от нас самих. Распространенной мантрой во время пандемии было: «Если это спасет хотя бы одну жизнь», однако коллективные действия привели к самоубийству, о котором говорится в статье выше. Спасли ли ограничения жизнь этому мальчику? Оправдана ли мантра? Было ли это вообще правдой, когда мир переходит от пандемии к барабанному бою войны?
Когда Разум и Мудрость и их союзник Тумос не могут контролировать наши Эмоции, неизбежно последуют дисгармония, разлад и разрушение. Таким образом, мы стали свидетелями беззастенчивого гедонизма ранее бесправных людей, которые теперь радостно контролируют произвольную политику ношения масок и одностороннего движения продуктовых проходов. Школьные советы предавались мнимому героизму, спасая бесчисленное количество жизней, закрывая школы и заявляя, что это и есть образование. Страх и тревога превратились в доблестную храбрость.
В сцене, которую всего несколько лет назад украли бы у детей, радость от победы моей бейсбольной команды в чемпионате лиги сменилась поражением наших первых двух игр в турнире чемпионата округа и, следовательно, вылетом. Дети были очень расстроены. Это был не только конец нашего сезона, но и то, что команда уступила преимущество 10:2 и проиграла. Как тренер я оказался в таком положении, что даже несмотря на собственное разочарование, мне пришлось произнести речь, которая превратила эти негативные эмоции в положительную историю успеха нашего сезона.
Я заставил детей сблизиться друг с другом. Вся команда поместилась внутри одного шестифутового пузыря. Мы все чувствовали жар разочарования и отчаяния друг от друга, а затем тихим, медленным и торжественным голосом я сказал детям, что горжусь тем, что был рядом с ними. Громче и оживленнее я напомнил им, что мы победили семь других команд нашей лиги и выиграли этот чемпионат и что мы единственная команда нашей лиги, участвующая в чемпионате округа.
Чтобы напомнить им, что все неудачи временны, а сильные эмоции мимолетны, я попросил их положить руки в середину нашего тесного круга во время нашего последнего срыва команды. Мы отсчитали. 3… 2… 1…
Успех даже в неудаче, несмотря на несколько слез, дети были настолько громкими, насколько это было возможно, и всей командой выкрикивали название нашей команды и вскидывали руки вверх. Их слышал весь стадион.
Переиздано с сайта автора Substack
Опубликовано под Creative Commons Attribution 4.0 Международная лицензия
Для перепечатки установите каноническую ссылку на оригинал. Институт Браунстоуна Статья и Автор.
