Brownstone » Браунстоунский журнал » Образование » Открытое письмо студентам и родителям о вакцинах
Открытое письмо студентам и родителям о вакцинах

Открытое письмо студентам и родителям о вакцинах

ПОДЕЛИТЬСЯ | ПЕЧАТЬ | ЭЛ. АДРЕС

Уважаемые студенты и родители:

Наступил еще один учебный год.

Для многих людей, в том числе студентов, эра Covid, похоже, закончилась. Это сбивающее с толку, пугающее и травмирующее время наконец-то кажется ушедшим в прошлое.

Однако вред, который мы понесли, сохраняется. Потери в образовании и травмы психического здоровья, от которых пострадали миллионы студентов, — это лишь два примера.

Кроме того, об угрозе будущих пандемий постоянно пропагандируют Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) и другие предполагаемые эксперты. Их непрерывная кампания «Чума месяца» мутировала от Covid к «Болезни X», затем к «Птичьему гриппу», а теперь и к «Обезьяньей оспе» (которая, не сумев вызвать достаточного страха в прошлый раз, была переименована в «Болезнь Икс»).оспа").

Угроза новой пандемии действительно существует. Но оно не исходит напрямую от природы, как утверждают ВОЗ и другие паникёры. 

Вместо этого опасность исходит от вирусов, манипулируемых человеком, как это было с вирусом SARS-CoV-2, который вышел из лаборатории в Ухане в конце 2019 года. играют в опасные игры с природой, генетически изменяя вирусы, чтобы сделать их более заразными и вирулентными.

Эти так называемые учёные создают биологическое оружие, и все же они невероятно защищают это во имя исследование вакцины! Если это звучит слишком безумно, чтобы в это поверить, и слишком научно-фантастическое, чтобы быть правдой, подумайте:

Будьте в курсе с Институтом Браунстоуна

Многие, многие лаборатории начинают с вирусов, полученных из природы, которые заражают животных и генетически изменяют их так, что в измененной в лаборатории форме они заражают людей и передаются среди нас. Такие измененные вирусы являются биологическим оружием. В процессе те, кто проводит эти «исследования», получают патенты на вирусы и внесенные в них изменения. Почему?

Они делают это для того, чтобы, когда биологическое оружие попадет в человеческую популяцию, случайно или намеренно, те же люди и организации, которые создали биологическое оружие, могли создать предполагаемое лекарство, «контрмеру», в виде вакцины. Они используют государственные деньги для ее разработки, навязывают ее всем остальным и получают при этом гигантские прибыли, поскольку владеют патентными правами на медицинскую технологию. Это произошло во время Covid, и есть основания полагать, что это произойдет снова.

Другими словами, в мире «готовности к пандемии» существуют поджигатели руководят пожарной службой.

Добавьте к этому и без того высокодоходную традиционную индустрию вакцин, и неудивительно, что количество вакцин в списках прививок CDC продолжает расти.

Почему это волнует студентов? 

Есть две причины, почему эта проблема так важна для студентов:

  • Во-первых, потому что правительства и фармацевтические компании используют набор в школы практически на всех уровнях образования в качестве ключевого механизма для продвижения постоянно растущей программы вакцинации.
  • Во-вторых, потому что молодые люди больше всего потеряют от такой политики.

Если вы сегодня студент колледжа, количество полученных вами детских прививок может в 2–3 раза превышать количество полученных вашими родителями. Если у вас есть брат, сестра или двоюродный брат, которые учатся в начальной школе, их число может быть еще больше. Если текущая ситуация не изменится, эти цифры будут только увеличиваться.

Однако, как вы, возможно, знаете, здоровье детей вашего поколения значительно хуже, чем у ваших родителей, с резким ростом заболеваемости аутизмом, аллергией и другими хроническими заболеваниями, среди других проблем. В частности, тревожно возросло число случаев аутизма, прямо пропорционально увеличению количества детских вакцин.

Однако правительства и медицинский истеблишмент продолжают настаивать на увеличении количества вакцин.

Ситуация со студентами колледжей и студентов медицинских факультетов

Во время Covid миллионы студентов колледжей были обязаны сделать экспериментальные инъекции Covid, чтобы им разрешили посещать школу. Колледжи санкционировали прививки, несмотря на то, что:

  • Эти инъекции не остановили инфекцию или передачу вируса.
  • Здоровые молодые люди имели практически нулевой риск серьезного заболевания и смерти от Covid.

Поскольку «вакцины» мРНК Covid были предоставлены общественности, более 1.6 миллиона побочных эффектов и более 38,000 XNUMX смертей Информация, связанная с этими инъекциями, была зарегистрирована в собственной системе отчетности о побочных эффектах вакцин (VAERS) Центров по контролю и профилактике заболеваний (CDC). Среди этих побочных эффектов у реципиентов инъекций мРНК был отмечен повышенный уровень заболеваемости миокардитом – иногда со смертельным исходом – у молодых людей, особенно мальчиков.

О нас Колледжи 550 в США никогда не требовались вакцины от Covid для студентов бакалавриата. Однако некоторые из этих колледжей обязали бы их сделать, если бы закон штата не запрещал это, и по-прежнему заставляли своих студентов делать прививки. (Мы призываем старшеклассников и родителей, которые в настоящее время изучают колледжи, внимательно рассмотреть те школы, которые никогда не требовали вакцинации от Covid, но внимательно прочитать примечания по ссылке выше и проконсультироваться с нынешними учащимися и их семьями.)

Очень многие студенты, работающие в сфере здравоохранения, все еще требуется чтобы сделать эти инъекции Covid, чтобы продолжить учебу. По данным студенческой группы защиты прав Нет мандатов колледжа, 20 американских колледжей и университетов все еще мандат прививки Covid для своих студентов.

Не существует законных медицинских показаний для здоровых детей или молодых людей для проведения инъекций мРНК Covid. Никто. Любое учебное заведение, настаивающее на этом, особенно в столь позднее время, демонстрирует полное пренебрежение к физическому здоровью и благополучию своих студентов.

Как врач и родитель, я скажу следующее относительно этих последних несогласных колледжей: я бы не отправил бездомную собаку ни в одну из этих школ для приучения к дому, а тем более не отправил бы ребенка на обучение.

Ситуация для учащихся начальной, средней и старшей школы

В настоящее время в пяти штатах США (Калифорния, Нью-Йорк, Мэн, Коннектикут и Западная Вирджиния) не допускается освобождение детей от вакцинации по религиозным или моральным соображениям при посещении государственных школ. В некоторых из этих штатов на врачей оказывается значительное давление, чтобы они также не выписывали медицинские освобождения.

«Несовершеннолетнее согласие» – когда ребенок по закону может дать согласие на вакцинацию или другое лечение без согласия родителей – существует во многих штатах США. Например, в Калифорнии, незначительное согласие является законным для некоторых вакцин, начиная с 12 лет, в то время как в Нью-Йорке не установлен нижний возрастной предел для согласия ребенка на вакцинацию против вируса папилломы человека (ВПЧ). Штат Вашингтон является одним из самых крайних. Организация, выступающая за вакцинацию, Vaxteen описывает ситуацию в Вашингтоне:зрелая второстепенная доктрина" следующим образом:

В Вашингтоне несовершеннолетним любого возраста не требуется согласие родителей на получение все медицинские услуги, включая вакцинацию. Это называется «зрелой второстепенной доктриной» и по существу означает, что если вы поговорите со своим врачом/поставщиком медицинских услуг и они решат, что вы «достаточно зрелы», чтобы принимать собственные решения о медицинском обслуживании, вы можете это сделать.

Недавно Верховный суд Вермонта вынес спорное решение по делу Полителла против Виндхэма, постановив, что при некоторых обстоятельствах правительство может вакцинировать детей без согласия родителей или обращения в суд. Как адвокат Джон Клар объясняет,

Верховный суд штата Вермонт постановил, что Закон о общественной готовности и готовности к чрезвычайным ситуациям (PREP) защитил школьных чиновников от «всех претензий, предусмотренных законодательством штата… с точки зрения закона». Суд не рассматривал конституционную защиту частной жизни или телесную автономию штата или федерального правительства, просто проглотив эти первостепенные права личности в извращенном, всепоглощающем рабстве перед федеральным упреждением со стороны всемогущего административного государства.

На всех уровнях образования правительства используют школьное обучение для продвижения постоянно растущей программы вакцинации.

Опасения по поводу безопасности мРНК «VINO»

Инъекции мРНК Pfizer и Moderna Covid, хотя их обычно называют вакцинами, не являются настоящими вакцинами, а представляют собой разновидность вакцин на основе мРНК. генной терапии. По сути, это вакцины только по названию, или «ВИНО». Как отметил член палаты представителей Томас Мэсси (республиканец от Кентукки) и другие, определение понятия «вакцинация» был изменен во время Covid, чтобы новые типы лекарств можно было называть вакцинами. (Согласно федеральному закону США, производители вакцин имеют чрезвычайно защищенный правовой статус от судебных исков по сравнению с производителями других лекарств.)

Даже несмотря на все проблемы безопасности, связанные с традиционными вакцинами, эти продукты мРНК вполне могут со временем оказаться гораздо более токсичными, чем традиционные вакцины. 

Технологическая платформа мРНК имеет множество механизмов, благодаря которым она потенциально может быть токсичной для многих систем органов. Как изложенные Подробно исследователи, изучающие побочные реакции мРНК VINO Covid, эти системы включают 1) сердечно-сосудистую, (2) неврологическую, (3) гематологическую, (4) иммунологическую, (5) онкологическую и (6) репродуктивную.

Платформа мРНК не была должным образом изучена для того широкого использования, которое она сейчас получает. Традиционные вакцины, которые все еще обладают токсичностью, часто проходят до 10 лет испытаний, прежде чем их разрешат для широкого использования. Однако во время пандемии инъекции мРНК Covid начали использовать примерно через один год, посредством так называемой программы «Операция Warp Speed» и получения разрешения на экстренное использование (EUA) от федерального правительства, тем самым минуя обычные испытания на безопасность. 

Поскольку мРНК VINO начали использовать так быстро, долгосрочных исследований их безопасности не проводилось. Никто. Как могут проводиться долгосрочные исследования продукта, выведенного на рынок за один год?

Это беспокоит всех, кто получает инъекции такого типа, но особенно это касается молодых людей. В конце концов, маленьким детям и студентам, возможно, придется сталкиваться с потенциальными побочными эффектами и токсичностью этих продуктов до тех пор, пока они век.

Теперь, когда пандемия Covid отступила, разумные люди могут предположить, что фармацевтические компании и государственные учреждения замедлят ход и должным образом изучат платформу мРНК и VINO, которые они планируют производить с использованием этой технологии. К сожалению, произошло обратное.

Сам по себе веб-сайте, Moderna описывает портфель мРНК VINO, которые в настоящее время разрабатываются для гриппа, респираторно-синцитиального вируса (RSV), цитомегаловируса (CMV), вируса Эпштейна-Барра (EBV), вируса иммунодефицита человека (ВИЧ), норовируса, болезни Лайма, вируса Зика, Нипа. вирус, оспа обезьян и другие. 

Учитывая агрессивный подход к использованию платформы мРНК такими компаниями, как Pfizer и Moderna, возможно и, возможно, вероятно, что в ближайшем будущем традиционные вакцины на основе антигенов могут быть в основном или даже полностью заменены «ВИНО» на основе мРНК. 

Многие врачи и ученые, не являющиеся представителями отрасли или правительства, считают, что использование платформы мРНК в целом следует полностью приостановить, пока должным образом изучен весь спектр ее токсичности, как краткосрочной, так и долгосрочной. Однако в настоящее время происходит обратное.

Итого

Кто захочет столкнуться с этими страшными темами в начале нового учебного года? Вполне естественно, что мы хотим, чтобы все вернулось к тому, что было до Covid. Но эти проблемы реальны и важны, и каждый из нас должен осознавать их и решать их ради собственного здоровья и благополучия.

Это письмо не может и не должно считаться личной медицинской консультацией. В отличие от тысяч колледжей, работодателей и других лиц, которые санкционировали прививки от Covid, это письмо не для того, чтобы указывать вам, что делать. Напротив.

Вместо этого это письмо предназначено для достижения двух целей:

Во-первых, проинформировать и подчеркнуть учащихся и родителей, что ситуация как с традиционными вакцинами, так и с новыми мРНК VINO в лучшем случае проблематична, а в худшем — очень вредна. Даже сейчас, когда Covid, кажется, позади, ситуация становится все более тревожной, особенно для молодежи. 

Во-вторых, напомнить всем молодым людям об их фундаментальном праве человека самим определять, что можно, а что нельзя делать с их телом. В области медицинской этики это называется автономия. Это первый и главный столп медицинской этики. Большая часть что произошло в медицине во время Covid было неэтичным и аморальным. Но это не меняет того факта, что врачи, медсестры, системы здравоохранения, школы, университеты и государственные учреждения несут этическую и моральную ответственность уважать ваше телесная автономия. Никогда не позволяйте никому убедить вас в обратном и не доверяйте никому, кто пытается лишить вас независимости над собственным телом.

В заключение учащимся и родителям: обратите внимание на следующее.

  1. Проведите собственное исследование, прежде чем соглашаться на какое-либо лечение – будь то вакцина или что-то еще. Не принимайте никакую медицинскую терапию просто из соображений удобства или потому, что кто-то «наказал» ее. Не «берите одного в команду». Не принимайте ничего, основываясь только на заверениях других – не вашей школы, вашего правительства, вашего врача и, конечно, не фармацевтической компании. Проводите собственные исследования, сохраняйте здоровый скептицизм и ищите честную и беспристрастную информацию о вещах, которых вы не понимаете. Не позволяйте никому делать с вами что-либо, что, по вашему мнению, не является безопасным и отвечает вашим интересам.
  2. Научитесь говорить «нет». В жизни бывает много случаев, когда в долгосрочной перспективе лучше сказать «нет», но легче в данный момент сказать «да». Такое небрежное подчинение часто может привести вас к огорчению. К сожалению, это верно как в мире медицины, так и в других сферах жизни.
  3. Узнайте, какие у вас есть варианты, и реализуйте их. Если вы сейчас старшеклассник и собираетесь поступить в колледж, подумайте о тех школах, в которых никогда не требовалась вакцинация от Covid. Если вы студент-медик, которому все еще грозят мандаты, узнайте об исключениях и воспользуйтесь ими, если хотите. Если вы являетесь родителем маленьких детей в районе, где, по вашему мнению, наблюдается чрезмерное вмешательство государства в государственных школах, подумайте об альтернативных школах, обучении на дому или переезде. У студентов по-прежнему существуют варианты получения образования и защиты своего здоровья и самостоятельности, но вы должны изучить эти варианты и активно их использовать.
  4. Выскажись. Пока «Пандемический промышленный комплекс» не будет остановлен и конвейеры мРНК и вакцин не будут поставлены под должный контроль, тела наших молодых людей будут продолжать подвергаться воздействию новых фармацевтических продуктов неизвестной токсичности. Это тот мир, в котором вы хотите жить? Для студентов колледжей: проводит ли ваша школа исследования по повышению функциональности? Студентам Висконсина, Северной Каролины, Бостонского университета и многих других учебных заведений следует подумать о том, чтобы принять меры, чтобы их альма-матер отказались от такой деятельности. Рассмотрите возможность создания студенческой организации для защиты ваших прав. Две хорошие существующие организации, с которыми вы, возможно, захотите связаться: Студенты против мандатов и Нет мандатов колледжа.
  5. Прежде всего, защитите себя. Ваши старейшины по большей части подвели вас в этом вопросе. У вас впереди много лет жизни. В ваших силах защитить собственное здоровье. 

Пусть каждый ученик будет счастливым, успешным и здоровый учебный год.



Опубликовано под Creative Commons Attribution 4.0 Международная лицензия
Для перепечатки установите каноническую ссылку на оригинал. Институт Браунстоуна Статья и Автор.

Автор

  • Клейтон Дж. Бейкер, доктор медицины

    CJ Baker, MD, врач-терапевт с четвертьвековым стажем клинической практики. Он занимал многочисленные академические медицинские должности, и его работы были опубликованы во многих журналах, в том числе в Журнале Американской медицинской ассоциации и Медицинском журнале Новой Англии. С 2012 по 2018 год он был клиническим адъюнкт-профессором медицинских гуманитарных наук и биоэтики в Университете Рочестера.

    Посмотреть все сообщения

Пожертвовать сегодня

Ваша финансовая поддержка Института Браунстоуна идет на поддержку писателей, юристов, ученых, экономистов и других смелых людей, которые были профессионально очищены и перемещены во время потрясений нашего времени. Вы можете помочь узнать правду благодаря их текущей работе.

Подпишитесь на Brownstone для получения дополнительных новостей

Будьте в курсе с Институтом Браунстоуна