важность запоминания

Важно помнить

ПОДЕЛИТЬСЯ | ПЕЧАТЬ | ЭЛ. АДРЕС

Я вернулся в университет, но не нашел там дома (см. моя сага здесь). Университет разрешил мне вернуться, но только потому, что Альберта отказалась от своих мандатов. Они не требуют масок, экспресс-тестов или прививки от Covid, чтобы находиться в кампусе. Тем не менее, все это может повториться, если правила Альберты изменятся. Проблема в том, что школа поддерживает идею забывания, как и правительства. 

К счастью, новый премьер-министр Альберты извинился за ужасное обращение с теми, кто решил не делать укол. К сожалению, такие институты, как университеты, еще не последовали ее примеру. Они не принесли извинений и даже не признали, что случилось с такими людьми, как я. Повествование по-прежнему: «Мы только выполняли приказы и ничего не могли сделать». 

Это вызывает глубокую тревогу, потому что был нанесен вред. Я потерял возможность получить образование, будучи вынужденным уйти, но еще большей потерей было мое чувство доверия к университету. Этого нельзя вернуть, просто позволив вернуться в школу.

У меня были проблемы с тем, чтобы поделиться своей историей в школе. В то время как некоторые люди понимают мою ситуацию, видное положение по-прежнему поддерживает авторитет в отношении мандатов. Прежде чем вернуться в класс, у меня было совещание по поводу проживания. Во время встречи я упомянул, что в прошлом году меня выгнали из школы. Ответ был: «Вас не выгнали!» Этот ответ показал, что ответственные лица не готовы выслушать мою версию истории. 

С тех пор я пытался поделиться опубликованными статьями, объясняющими, что со мной произошло, с несколькими людьми в университете, включая пару моих бывших профессоров. Сначала они казались заинтересованными. «О, вы опубликованный автор? Замечательно!" Как только я отправил им свои статьи, их тональность сменилась с поддержки на полное отсутствие благодарности. Многие просто замолчали. Один просто похвалил мой стиль письма, даже не упомянув содержание моих статей. Если есть причины для этого молчания, я понимаю. 

Тем не менее, я хотел бы знать, почему это происходит. Моя бывшая учительница журналистики, которую я когда-то очень уважал, отреагировала так, что показала свое низкое отношение к альтернативным СМИ. «Убедитесь, что вы расширяетесь и не полагаетесь только на правые антиправительственные организации, такие как Институт Браунстоуна», — сказала она мне. К сожалению, именно эти «правые антиправительственные организации» — а в Институте Браунстоуна есть писатели самых разных идеологий, как можно заметить на беглый взгляд, — примут такие истории, как моя.

Основные средства массовой информации даже не коснутся их, потому что они противоречат утверждениям о том, что все меры правительства были правильными и необходимыми для защиты людей от опасностей Covid. Это заставляет меня задаться вопросом, как мы можем сделать так, чтобы противоположные голоса были услышаны более широкой аудиторией?

Это снижает мое мнение о таких местах, как университеты, когда они пытаются скрыть одну сторону истории. Я думал, что университеты должны учить студентов мыслить критически. Вместо этого они, очевидно, хотят, чтобы вся боль была стерта из наших воспоминаний. 

"Пожалуйста вернись. Мы никогда не хотели причинить тебе боль. А еще лучше, давай просто будем вести себя так, как будто этого никогда не было. Мы все просто одна счастливая семья, верно?» 

Это не так просто. Жизненно важное доверие, благодаря которому отношения функционируют, было подорвано, когда меня выгнали из университета. Меня до сих пор слышат лишь немногие, что усугубляет этот срыв. Боль и потеря, которые я и другие люди в подобных ситуациях испытали, были очень реальными. Он все еще присутствует, хотя я снова могу посещать занятия. 

Полное признание этой потери было бы шагом к восстановлению подорванного доверия между университетами и такими студентами, как я. Тем не менее, большинство людей в школе не осознают степень ущерба, который наносит подобное предательство. 

Я обеспокоен, потому что многие не будут слушать. Как мы можем заставить их слушать и задавать вопросы, если выдающийся подход призывает всех забыть? Где другая сторона истории? Вместо того, чтобы способствовать забывчивости, мы должны помнить, что произошло, чтобы прошлые обиды не повторились.



Опубликовано под Creative Commons Attribution 4.0 Международная лицензия
Для перепечатки установите каноническую ссылку на оригинал. Институт Браунстоуна Статья и Автор.

Автор

  • Серена Джонсон

    Серена Джонсон изучает английский язык, пять лет училась в Королевском университете в Эдмонтоне, Альберта, Канада. Она была одной из первых слепых студенток университета. Она была вынуждена взять академический отпуск из-за мандата на вакцинацию, что негативно сказалось на ее способности учиться.

    Посмотреть все сообщения

Пожертвовать сегодня

Ваша финансовая поддержка Института Браунстоуна идет на поддержку писателей, юристов, ученых, экономистов и других смелых людей, которые были профессионально очищены и перемещены во время потрясений нашего времени. Вы можете помочь узнать правду благодаря их текущей работе.

Подпишитесь на Brownstone для получения дополнительных новостей

Будьте в курсе с Институтом Браунстоуна