Brownstone » Браунстоунский журнал » Образование » Ограничение обучения ставит под угрозу наших детей
Ограничение обучения ставит под угрозу наших детей

Ограничение обучения ставит под угрозу наших детей

ПОДЕЛИТЬСЯ | ПЕЧАТЬ | ЭЛ. АДРЕС

На прошлой неделе школа моих сыновей закрылась на карантин. Это не была учения. Было реальная угроза. Двое старшеклассников, мальчик и девочка, обсуждали в социальных сетях предполагаемую драку, когда один из них написал: «Я устрою стрельбу в школе в 9».

К счастью, кто-то сообщил об этом в школу, и на следующее утро школа наводнилась помощниками шерифа и начала день в режиме самоизоляции. Двух учеников арестовали и исключили из школы, и теперь им предъявлены обвинения в совершении тяжкого преступления второй степени. 

Я не настолько стар, чтобы вырасти без этих угроз. Коломбинская резня Это произошло в 1999 году, когда я был на первом курсе средней школы. 

Колумбайн, как вы должны помнить, был настолько возмутительным событием, что стал самой освещаемой новостной историей 1999 года. Он оставался в общественном сознании достаточно долго, чтобы быть исследованным четыре года спустя в документальном фильме 2002 года Боулинг для Колумбиныкоторый получил премию «Оскар» за лучший документальный фильм и имел коммерческий успех, собрав 58 миллионов долларов при бюджете всего в 4 миллиона долларов.

Из этой ужасной бойни произошли два противоположных последствия, которые можно назвать Эффект Колумбайна. Во-первых, были введены новые, строгие меры безопасности, включая политику нулевой терпимости. Во-вторых, и ко всем нашим несчастьям, новая политика сталкивается с постоянным испытанием растущей тенденции подражательных расстрелов.

В 1999 году Интернет, как мы его понимаем и используем сегодня, все еще находился в зачаточном состоянии. Диски AOL Online были повсюду. Вход в Интернет включал ряд шумов: гудок, писк при наборе точки подключения к сети и статические шумы связи для завершения соединения. Часто приходилось отключать телефонную линию, чтобы подключиться к Интернету. Любой, кто пытался позвонить, слышал сигнал «занято» и, вероятно, ругался: «Эти дети в Интернете!»

Во время Dot Com Bubble конца 1990-х годов социальные сети еще не существовали в том виде, в каком мы их понимаем сегодня. MySpace был основан в 2003 году, Facebook — в 2004 году. Для доступа к этим сайтам по-прежнему требовался компьютер, пока в 2007 году не появился iPhone. До этого момента первоначальным предшественником социальных сетей был AOL Instant Messenger. 

AOL Instant Messenger был вездесущ в моей группе друзей в старшей школе. У нас были списки друзей и чаты. Мы чувствовали волнение, когда наши друзья выходили в сеть, и мы могли отправлять им мгновенные сообщения. Не все наши чаты были безопасными, политически корректными или морально честными разговорами. Тогда еще не было публичных форумов, чтобы публиковать скриншоты тревожных чатов. Возможно, вам приходилось распечатывать журнал чата, чтобы показать любые высказанные угрозы. Даже тогда они могли восприниматься только как шутка. Ученики, пойманные таким образом, могли пострадать только от локальных последствий, таких как задержание, и не иметь более широких правовых последствий.

Encyclopedia.com сообщает нам, что до конца 1990-х годов школьное насилие была в значительной степени проблемой только в школах в центре города, где наркотики, банды и высокая бедность привели к высокой преступности. Фильмы, подобные фильму 1995 года Опасные умы и 1996 автора Заменить были популярны в то время. Однако после широко разрекламированных школьных расстрелов школьное насилие стало проблемой и в богатых пригородных школьных округах.

Итак, мои сыновья начали свой школьный день в изоляции. Как только локдаун был снят, родители поспешили забрать своих детей пораньше. С тех пор мы получили сообщения о том, что друзей забрали из школы, а учителя уволились. Один родитель, с которым я говорил после этого, объяснил, что именно поэтому он и его семья обучают своих детей на дому. 

Я не новичок в домашнем обучении.  Мы обучали наших детей на дому в результате карантина из-за COVID и абсурдной политики ношения масок и дистанцирования, введенной нашим государственным школьным округом. Мы вышли из государственной школьной системы в пользу чартерной школы. Чартерная школа, как и частная школа, по крайней мере имеет возможность контролировать набор и обеспечивать соблюдение правил поведения учащихся. Учащиеся, выдвинувшие угрозу, были немедленно исключены. В государственных школах их могли исключить из определенной школы, но, тем не менее, общая государственная школьная система по-прежнему юридически обязана предоставить им образование. Они, скорее всего, окажутся в другой государственной школе после некоторого времени в альтернативной школе или Виртуальная школа Флориды. Тем не менее, возникает вопрос, достаточно ли исключения и последующего обвинения в совершении тяжкого преступления, чтобы заставить исключенных студентов задумать отомстить администрации, которая не поняла их «шутки». 

Если вы откроете сегодняшний интернет, вы прочтете множество мнений о том, почему школьные угрозы и стрельба не только продолжаются, но и стали более распространенными. Мнения по этому поводу широки и разнообразны, включая социальные сети, жестокие видеоигры, СИОЗС, лекарства от СДВГ, распад семьи, психические заболевания, социальное отторжение, травлю, влияние СМИ, легкий доступ к оружию, отсутствие социальных связей, несвобода и т. д. 

Поскольку мнения о причинах обязательно различаются, предлагаемые решения также обязательно должны различаться. Однако, в основном потому, что что-то произошло, необходимо предпринять действия. Наша школа создала Активное воспитание группа и попросила нас как родителей пообещать не давать нашим детям смартфон до конца 8 класса. Хорошо разрекламированная благотворительная группа, Подожди до 8 числасоздал это обещание

В том, что можно считать противоречием, созданным современным образованием, школа предоставляет каждому ученику средней школы iPad для доступа к учебникам, школьным работам и для просмотра оценок. Для этих целей на нем есть интернет-браузер, и дети быстро обнаружили, что большинство элементов управления, которые школа установила на устройствах, можно легко обойти, просто используя сторонний VPN. В конце концов, это часть человеческого духа — обходить произвольные правила и ограничения, которые не нравятся.

Детство сегодня нелегкое, если оно когда-либо было легким. Школа более строгая, чем когда-либо, и многие внешние и внутренние фасады школ напоминают центры содержания под стражей несовершеннолетних. Игровое время и перемены были смягчены, и любой "опасны" игры полностью удалены. Дома, несмотря на то, что мы живем в районе с большим количеством семей, практически невозможно найти соседских детей, играющих на улице без присмотра. Быстрый Поиск в Google можно найти множество историй о том, как члены HOA активно пытаются подавить любое свободное времяпрепровождение. 

Недавно я был на дне рождения, где большинство детей были бейсболистами. В парке было поле для кикбола с базами. Дети подбежали к нему и начали организовывать игру в кикбол. Мне было интересно посмотреть, что будет происходить без вмешательства взрослых, поэтому я сел в тени и наблюдал. 

Прежде чем дети успели закончить организовывать свою собственную игру или придумать свою собственную, один из родителей подошел и взял на себя руководство. Он назначил две команды и объявил себя лучшим питчером всех времен. Вместо игры в кикбол, которая, как вы, возможно, помните, напоминает бейсбол с добавлением привязки любого бегуна с мячом для аута, ответственный взрослый сделал так, что дети должны были бросить мяч обратно ему на питчерскую горку, прежде чем бегун доберется до базы, чтобы получить аут. Также оказалось, что для завершения иннинга неважно сделать три аута. Нет, в этой версии кикбола каждый ребенок на линии отбивания получал шанс ударить по мячу. Я думаю, все это было очень безопасно и справедливо, но очень скучно, и интерес быстро угас.

Важно, что любое чувство опасности, субъектности или самоуправления было удалено почти из каждого аспекта детства. Совсем недавно детям даже сказали, что обучение не является необходимым. Их школы были закрыты, и они были вынуждены использовать онлайн для любого межличностного взаимодействия со своими сверстниками. Когда они возвращались, их часто подвергали суровым нагоняям за несоблюдение странных новых правил, связанных с политикой ношения масок и дистанцирования, которые все реализовывали с разными вариациями. 

Столкнувшись с противоречивыми сообщениями и множеством авторитетных взрослых, которые не понимают реалий современных детей, насколько легко попасть в онлайн-мир алгоритмической последовательности? В этом мире социальные сети предоставляют выход сверстникам, которые, как кажется, понимают вас и мир, в котором вы живете. Добавьте к этому ощущению выбросы дофамина от постоянных обновлений, уведомлений и мигающих огней на экране, и я пойму, почему дети так тянутся к устройствам. Понятно, почему они чувствуют себя в безопасности, говоря и делая то, что они в противном случае не стали бы делать лично. 

Задолго до появления социальных сетей стрелки из Колумбайна существовали в этом преисподнем онлайн-опыта. Когда это стало гораздо сложнее, они вели блог, в котором начали показывать признаки надвигающегося насилия. Учителя оповестили родителей. О них сообщили властям. 

Это не освобождает никого от угрозы. Это неправильно, и с этим нужно разбираться быстро и карательно. К сожалению, реальность нашего времени заключается в том, что такие вещи часто игнорируются, даже когда расследуется непосредственно правоохранительными органами, и что они имеют тенденцию к эскалации до тех пор, пока не возникнет реальная проблема с реальными последствиями. В конце концов, мысли становятся реальностью.

Я виновен в том, что использовал экраны, чтобы успокоить своих детей, и я не сразу понял, что социальные сети естественным образом распространились и на мир видеоигр. Такие игры, как Fortnite, Minecraft и Roblox, позволяют взаимодействовать с другими игроками, друзьями и незнакомцами. Двадцать процентов игроков Roblox младше 9 лет, а 40% — младше 12 лет. Как и в чатах и ​​сообщениях AIM в старые времена, родительский контроль над тем, что говорится в сообщениях чата этих приложений, практически отсутствует. Та же анонимность, которая делает табуированные обсуждения такими легкими, всегда присутствует даже у самых маленьких детей.

Во многих отношениях это единственное место, где ребенок может найти какое-либо реальное влияние или контроль над своей жизнью. Это его учетная запись, часто на его устройстве. Они знают устройство лучше, чем его родители. Родители могут не понимать, как правильно реализовать разнообразные родительские элементы контроля, которые отличаются по интерфейсу и эффективности на каждом устройстве и в каждом приложении. У ребенка есть все стимулы найти способы обойти элементы контроля, не сообщая об этом родителю. Существует опасность, интрига, соотечественники, высокое приключение, и бежать от рутины школы и повседневной жизни. Это также совершенно не то место, где можно найти все эти вещи. 

Правильное место — в реальной жизни с терпеливыми и добрыми взрослыми, которые позволяют ребенку свободу добиваться успеха и терпеть неудачи. Взрослые, которые могут обеспечить терпеливое и заботливое руководство, необходимое для того, чтобы превратить катастрофу в триумф, и не боятся быть мягкими, но твердыми, когда требуется дисциплина. Грань между свободой и руководством несовершенна, но когда она проведена правильно, результатом становится уверенный и защищенный человек, который может стоять прямо в любой ситуации.

Фантастическая поэма Редьярда Киплинга — If — вспоминается. Если они станут личностями, которые смогут встретиться с Триумфом и Катастрофой и будут относиться к этим двум самозванцам одинаково, то никогда не возникнет необходимости нападать, угрожать или причинять боль другим людям.

Переиздано с сайта автора Substack



Опубликовано под Creative Commons Attribution 4.0 Международная лицензия
Для перепечатки установите каноническую ссылку на оригинал. Институт Браунстоуна Статья и Автор.

Автор

Пожертвовать сегодня

Ваша финансовая поддержка Института Браунстоуна идет на поддержку писателей, юристов, ученых, экономистов и других смелых людей, которые были профессионально очищены и перемещены во время потрясений нашего времени. Вы можете помочь узнать правду благодаря их текущей работе.

Бесплатная загрузка: Как сократить 2 триллиона долларов

Подпишитесь на рассылку Brownstone Journal и получите новую книгу Дэвида Стокмана.

Бесплатная загрузка: Как сократить 2 триллиона долларов

Подпишитесь на рассылку Brownstone Journal и получите новую книгу Дэвида Стокмана.